学院新闻

为深入落实湖南省委“七个一”以创业带动就业重要举措，中南林业科技大学聚焦智能制造领域，率先创办“金种子”卓越工程师班，着力构建以文化铸魂、多元导师导航、产教融合育才的特色培养体系。12月17日晚，在学校创新创业基地路演厅，举行了“精英导师团”导师聘任仪式及“读书会”活动。学校党委委员、副校长尹健，创新创业学院院长王文磊，机械与智能制造学院院长文韬及班子成员，李玲教授等16位精英导师，以及刘苏瑶等27名“金种子”班学生共同参会，标志着这一培养模式进入实质性推进阶段。

一、以“道”铸“金”：经典滋养，点亮创业初心

“金”之成色，首在品格与格局。学校将《道德经》《增广贤文》《曾文正公家书》等经典深度融入培养过程，旨在为未来工程师注入深沉的文化基因与价值定力。班级通过“读书会”引导学生在实践中体悟经典智慧——如从“飘风不终朝，骤雨不终日”中学会以韧性面对创业坎坷；从“治大国若烹小鲜”中领悟把握分寸、保持战略定力的管理哲学；更从“坚其志，苦其心，劳其力”的训诫中锻造攻坚克难的意志。经典教育如同精神熔炉，锤炼学生“重仁义、守诚信、知敬畏”的品格底色，为技术人才赋予人文温度与伦理自觉，铸就兼具硬实力与软实力的“真金”。

二、以“导”育“种”：三师协同，精耕赛事沃土

“种”子萌发，需多方呵护与精准引导。学校创新实施“三导师”制育人模式，即“骨干导师+赛事导师+企业导师”共同指导。骨干导师夯实专业基础；赛事导师依托“挑战杯”等高水平竞赛，以赛促创，锤炼实战能力；企业导师则来自智能制造龙头企业，将产业前沿动态与真实问题带入课堂。三类导师密切协作，形成“传道、授业、解惑”的育人合力。他们以“身先足以率人”的担当作出表率，以“舍利足以聚人”的胸襟引导学生成长，确保每一颗“金种子”在关键成长期获得知识、资源与视野的全方位赋能，在关怀与挑战中茁壮成长。

三、以“企”结“子”：产教融合，结出创业果子

“子”是培养的落脚点，即形成服务社会的创新成果与创业能力。学校推动教育链与产业链深度融合，将企业真实项目、研发场景变为“大课堂”。学生分组参与企业课题，经历从创意到产品的完整流程，切身感受“用户至上”“极致创新”等市场核心理念。在此过程中，优秀项目在导师与企业共同扶持下走向创业实践，实现从创新“种子”到创业“果子”的跨越。这一模式精准呼应了湖南省“以创业带动就业”的政策导向，让人才培养扎根产业土壤，结出推动经济社会发展的“金果子”。

中南林业科技大学以“道—导—企”融合模式，探索了一条文化浸润、多元协同、产教深融的育人新路。它深刻诠释了新时代工程教育的内涵——唯有铸牢精神之魂、汇聚育人合力、扎根实践大地，才能培养出担当复兴大任的卓越工程师。这不仅是响应区域战略的积极作为，更是对新工科内涵建设的生动回答。期待更多“金种子”在此类探索中破土而出，成长为支撑湖南省“三高四新”美好蓝图的建设者和国家高水平科技自立自强的主力军。